全国科普月,“计算机博物馆”邀请中学生当“参谋”
“想问一下,在‘天宫号的超强大脑’那个展览中,如何让人感受太空中的‘极寒’和‘极热’?”
“那个‘巨型计算器’的模型,怎么能看到里面的运行?”
“这些设计都非常精彩,肯定会吸引很多人,有没有考虑过大家要是都拥在一个展品前怎么办?”
这些是一群初中生们针对在建的“计算机博物馆”初步设计的展陈项目提出的问题和建议。
9月6日,中国计算机学会(CCF)“全国科普月-CCF科普行动”启动会在北京举行。CCF科普工委主任、中国科学院计算所研究员王元卓发布了走进边疆-科学追光者计划、走进中小学、科普教育基地开放日、AI科普公开课、AI应用创造营等“八项行动”。此次科普月,CCF将有200余位科普志愿者、组成50多个志愿小组,预计举办线上线下活动超200场,覆盖30余个省市的百余所中小学。

9月6日,中国计算机学会(CCF)“全国科普月-CCF科普行动”启动会在北京举行。图片由会议主办方提供
作为启动会的一部分,CCF计算机博物馆-科普馆“我最喜欢的展项评选活动”随后进行。CCF邀请了北京一零一中学、中关村中学的150名初中生来当评判官。
世界上最大的“计算机博物馆”坐落于浙江省东阳市横店镇,建筑面积约6万平方米,目前主体建筑已经完工,正紧锣密鼓地进行展陈设计,预计将于2026年建成开馆。这个被称为“虫洞“颇具未来感的博物馆分为历史馆、科普馆、未来馆三部分。据CCF副秘书长臧根林博士介绍,目前已经征集到7000件藏品,其中很多极具历史价值与技术代表性。在博物馆布展中,担负着科普教育的科普馆展陈设计最为重要。
网络安全展、共享出行指挥官、超级大工厂挑战、数字农乐园、AI画笔连接爱、绿色算力,这些科普展项的设计者们逐一上台介绍运行原理和设计思路,台下的中学生们非常感兴趣,争着提出自己的建议。

“网络安全展”是模拟机场候机厅场景,用几个连环应用揭示日常生活中潜在的网络安全问题。有一位同学提出,这个展品设计,要明确让参观者知道自己的信息是如何被获取走的。
“共享出行指挥官”是直观展示城市网约车系统如何复杂运行的,有同学提出建议,这个展品应该让大家在手机上也能体验。
这些意见和建议,展品设计者都一一记下。CCF之后还将在网上进行投票活动,选出公众喜爱的科普馆展品。
新修订的《科学技术普及法》于去年年底颁布,并将每年的9月,定为全国科普月。中国工程院院士、CCF理事长孙凝晖在活动现场提到,科普是一项持续性的、长久的工作,对于国家创新发展和培养下一代科技人才具有重要意义,这项工作任重道远。他表示,CCF将不遗余力地搭建桥梁,调动所有资源让科学与社会大众紧密相连,科学家与公众面对面科普。


